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体育

体育一直在继续对学校内的高调,且被认为是由学生,教师,家长和当地社区的一个繁荣和成功的部门。

我们的目标是为所有学生提供开发一系列的技能,一个令人兴奋和充满挑战的环境机遇。我们认为,学生感到自信和自在,让他们把自己推到更高的达到壮举并愿意采取适当的风险,到那里是必不可少的。

我们的目标是培养我们的学生中的个人责任,终身技能,他们将转移到他们的日常生活装备他们,并给他们发展成未来的健康,积极的公民的机会。我们提供了一个热烈而愉快的环境,同时为沿通路进度以卓越为我们更多的优秀学生的机会。

同学们都一周有两个,一小时体育课的y7-10(Y11是每周1.5小时),并可以选择做GCSE和水平PE为好。 

体育课程意图 

7-9年我们的目的是提供一系列体育活动,以期为他们寻找最优秀的学生体育运动。我们的目标是为学生制定了一系列的核心技术在各种游戏和活动。除了核心技能的学生也将制定决策,以显示进程解决问题的能力。他们还将开发他们的应用基本战术和战略,突出他们的知识和团队精神,游戏和实践在一个方面,试图智胜对手的能力。  

进一步挑战学生和开发/ PE提升和PE运动的更广泛的理解,我们介绍了GCSE的语言和术语年7-9 GCSE和涉及到一些关键概念:如健身的发展。这是帮助鼓励发展基于上体育考试课程。 

促进员工学习课程和健康积极的生活方式,我们为学生提供机会体验其他角色比表演:如教练,领导,裁判截至5月ESTA激发学生参加体育的不同路径 

10年级和11建立在多年7-9提供参与者更好地理解和享受的目的是吸取了核心技术和战术能力,因为他们能够理解和欣赏,在一个较高的水平无论是活动的。  

在高中达到这个阶段语法运动的方便了学生的精神建立在社会和技能等作为应变能力,心理健康,独立,合作,团队合作,尊重,纪律和领导发展的经验教训之内的能力。我们为客户提供完善的核心课程途径,让学生在生活中找到的体力活动,他们不断超越学校。学生选择的路线美学,游戏相结合的路线,路线,并可以完成一个公认的体育领导资格。  

GCSE PE提供了一个渠道对充满激情的运动这些妇女完成了资格,被公认的优秀人才。深化对他们的理解如何理论认识体育和支持实用的性能,从而使学生以完善的体育技能,他们在GCSE最大限度地发挥其最强的痕迹。在提供个性化的理论方面,我们将特别强调知识的应用。这是通过探索实例体育,展示在行动理论。我们还开发了学生的证明和评估他们的思想关于各种主题,以最大限度地发挥其能力,以获得更高的考试成绩的能力。 

我们认为这种做法来巩固通过高频低赌注知识测试和检索的做法会记得加强和深化主题的理解学生。 ESTA简短的回答范围从质疑到完整的上下文作文风格问题完成。 

一个“电平例如线性过程遵循从GCSE获得知识的基础之上。学生们将发展的重点领域(解剖学和生理学,技能的获得和运动心理学,生物力学,运动和社会技术运动)有更深的了解  

该课程主要基于知识,与非常注重学生对contextualise他们的知识能力,运用知识,运动场景的重点。  

synopticity感很强的开发,使学生能跨课程的不同区域的链接。实践学习是用来帮助地方appropriate`学生申请,并连接学习。至关重要的是,学生巩固通过低赌注的高频测试和检索实践,使他们可以在天气问题,获得更高的痕迹,这种类型的测试提高学生回忆,加深他们的主题的理解从而有利于写出高质量天气的能力,知识散文。 

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课外的PE,我们将针对那些希望建立一个强有力的强调运动队和俱乐部,提高他们的技能提供了一个精英都和运动的所有选项。这是我们进入各项比赛中建立的补充与平衡哪里有合适的新机遇体育简历意图队。   

 Years 7, 8 & 9 

学生广泛汲取在全年的运动在他们的课程体育课:曲棍球,无板篮球,体操,舞蹈,羽毛球,篮球,排球,健身,网球,田径和圆场,以及做他们的实践经验中的一些基本的体育理论。

今年9学生也有机会做足球,橄榄球,艺术体操,体育ACRO,蹦床,健身房,球队的挑战和垒球。我们让我们的学生Y9选择他们是否做游戏为基础的计划,基于美观的程序或两者的组合。我们认为通过让学生这样的选择,因为他们长大他们的订婚较高。

 

 10年全年和11

在CV如学生涵盖关键阶段3中列出的所有运动,并可以选择做游戏是否为基础的计划,美学为基础的或计划两者的结合。

学生也可以选择参加GCSE PE。我们按照AQA考试委员会,这是60%的理论和40%的实用。学生们评估了三项运动,其中一个必须是团队运动,一个个人项目。他们在自己最强的运动也完成非审查评估(价值实际标记的10%)。

理论内容涵盖广泛的领域,包括解剖和生理,心理和社会文化的主题。

课外:所有年份

在PE简历深受广泛的课外活动范围在午餐时间支持和放学后献的。体育部的风气是所有体育运动之一,因为我们的目标是让这种每个学生有机会尽展所长,享受带来的体力活动的好处。比如我们我们的学生提供机会,允许是我们的首要成员定期进行小队或有权参与为乐趣的机会。我们希望我们的学生离开我们的体育参与的爱将留在他们其中的整个生命周期。俱乐部和球队均提供广泛和多样活动,其中包括无板篮球,曲棍球,室内曲棍球,滚圆的,网球,足球,田径,越野和体操。另外女生可以在赛艇,蹦床和游泳比赛。

房子间的竞争正在举行贯穿全年。这些事件为所有学生提供在他们的债券和房屋参与的机会。这些事件由运动领袖和房子省长领导。

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